一、系统简介
      本系统包含国家教育部临床教育指导中心要求的常见、常用的150多种临床能力，以及人卫出版社的诊断学教材提到的通用常识性基础能力；结合多家医学院校及其附属医院的专家的临床实践及教学结晶衍生出1000多个情景式教学案例。以临床技能为基础，在训练学生的基础技能的基础上，拓展学生的临床思维训练及综合能力的培养，让学生把常用的各项临床技能真正融入疾病的诊断和治疗之中。

二、系统特点
      ①系统以临床技能为基础，在训练学生的基础技能的基础上，拓展学生的临床思维训练及综合能力的培养，让学生把常用的各项临床技能真正融入疾病的的诊断和治疗之中。
      ②不同的临床情景，不同的要求，避免学生单纯为完成某个操作而操作，让学生在临床思维的指导下完成临床技能操作，具备解决实际的临床问题的能力。
      ③通过在线出题训练、评分，最终系统实现了教学手段信息化，教学内容无纸化，教学过程痕迹化，教学方式信息化、 教学和考试过程可追溯。
      ④充分利用技能中心OSCE场地和硬件，平时用作训练及教学，以练促考、以考促学、以学促用。

三、功能平台

基础技能：基础技能类型训练案例主要针对临床单项技能进行训练，具备操作要点。评分标准是按照人卫出版社出版的规划教材和《中国医学生临床技能操作指南》列出。
临床思维：临床思维类型训练案例结合临床真实病例场景，在操作技能的基础上，训练学生对各种临床技能操作适应症、禁忌症和并发症的把握。
综合能力：综合能力类型训练案例侧重训练和考核学生灵活应用临床技能处理不同临床疾病的能力，临床突发情况时决策和处理的综合能力。
教学视频：提供标准的临床技能教学指引和操作示范视频。

四、系统应用
适用部门及岗位 ：内科、外科、妇科、儿科、急救科、五官科、护理科等多个学科，临床技能中心管理人员、带教导师、在校学生、住院医师、研究生 / 实习生 / 进修生 / 见习生，护士。
使用客户类别：各类各级医院、医学类高校。